Важным условием проведения этих игр является их высокая динамика, что позволяет решать проблемы, связанные с организацией дисциплины учащихся на уроке, чего больше всего обычно боятся психологи перед выходом в школьный класс.

Настольные карточные игры: «Словодел профессий», «Я отгадаю эту профессию с…» и «Калейдоскоп профессий» - были разработаны с учетом интереса подростков к настольным играм. Опыт показывает, что они эффективны и при использовании их учителями (например, во внеурочной работе, на базе психологического центра, в детском лагере).

Смысл использования предлагаемых игр - в создании более непринужденной, доброжелательной и естественной, чем обычно, атмосферы работы с учащимися. 

​Автор: Евсеева Анна Анатольевна​