Сообщество Zасобой
Крупнейшее сообщество специалистов по профориентации
Pinned Items
Recent Activities
-
Администратор обновил(а) запись в блоге
Минтруд России предложил закрепить 90% квоты приема на целевое обучение по программам высшего образования под потребности конкретных предприятий. С соответствующим предложением на заседании Президиума Госсовета выступил министр труда и социальной защиты Антон Котяков. «Предлагаем детализировать квоту приема на целевое обучение по программам высшего... Запись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности. -
Администратор вы создали новую запись в блоге, Минтруд России предложил закрепить 90% квоты на целевое обучение за работодателями
Минтруд России предложил закрепить 90% квоты приема на целевое обучение по программам высшего образования под потребности конкретных предприятий. С соответствующим предложением на заседании Президиума Госсовета выступил министр труда и социальной защиты Антон Котяков. «Предлагаем детализировать квоту приема на целевое обучение по программам высшего... Запись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности.
-
Администратор обновил(а) запись в блоге
В Год педагога и наставника наблюдается рекордно высокий интерес абитуриентов к педагогическому образованию. Только в педагогические вузы, подведомственные Минпросвещения России, на педспециальности по образовательным программам бакалавриата и специалитета было подано 385 тысяч заявлений, что на 100 тысяч больше, чем в прошлом году. Конкурс на бюд... Запись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности. -
Администратор обновил(а) запись в блоге
В Год педагога и наставника наблюдается рекордно высокий интерес абитуриентов к педагогическому образованию. Только в педагогические вузы, подведомственные Минпросвещения России, на педспециальности по образовательным программам бакалавриата и специалитета было подано 385 тысяч заявлений, что на 100 тысяч больше, чем в прошлом году. Конкурс на бюд... Запись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности.
-
Администратор вы создали новую запись в блоге, Педагогические направления вошли в число самых популярных в приемной кампании 2023 года
В Год педагога и наставника наблюдается рекордно высокий интерес абитуриентов к педагогическому образованию. Только в педагогические вузы, подведомственные Минпросвещения России, на педспециальности по образовательным программам бакалавриата и специалитета было подано 385 тысяч заявлений, что на 100 тысяч больше, чем в прошлом году. Конкурс на бюд... Запись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности.
-
Александра Сергеевна Бурмистрова новый участник сайтаЗапись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности. -
Администратор вы создали новую запись в блоге, На портале «Работа России» заработал сервис «Стажировки и практики»
На портале «Работа России» поэтапно запускается сервис «Стажировки и практики». Об этом рассказал глава Минтруда России Антон Котяков в рамках V Форума социальных инноваций регионов. «В единой базе объединяются предложения о стажировках со всей страны. Первые учебные заведения уже подключены», — отметил Министр труда и социальной защиты РФ Антон К... Запись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности. -
Цынгуева Евгения Галсановна новый участник сайтаЗапись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности. -
Максим Владимирович Разумовский новый участник сайтаЗапись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности.
-
Сергей Сергеевич Селиверстов новый участник сайтаЗапись находится на модерацииЗапись успешно опубликована. Теперь она будет видна в ленте активности.
Активность сейчас доступна только участникам.
Войдите на сайт чтобы посмотреть что происходит.
Войдите на сайт чтобы посмотреть что происходит.
